Czy dzieci mogą uczyć się tą metodą?

Generalnie kurs dopasowaliśmy do osób dorosłych.

Znajdują się w nim tematy i słownictwo związane z alkoholem i imprezami („piwo”, „wino”, „alkohol”).

W związku z tym nie polecamy oficjalnie tego kursu dzieciom szkolnym, a rodzicom młodzieży zalecamy samodzielną decyzję czy ich dziecko powinno któreś lekcje pominąć.
Poniżej dokładny wykaz lekcji i zdań zawierających wspomniane słowa:

Aktywny Angielski Praktyk (cz. 1):
- Lekcja #10 (Małe piwo, proszę; Proszę trzy duże piwa; Osiem dużych piw, proszę; )

Aktywny Angielski Pro (cz. 2):
- Lekcja #12 (Czy kupisz też piwo dla mnie?)
- Lekcja #13 (Nie lubię taniego piwa)
- Lekcja #19 (Nie piję alkoholu z rana)
- Lekcja #20 (Ja nie piję alkoholu zbyt często)
- Lekcja #23 (Czy ona lubi piwo?; Czy Magda pije alkohol?)
- Lekcja #24 (Czy masz więcej piwa?)
- Lekcja #28 (Czy pijesz alkohol?; Czy piłeś alkohol?)
- Lekcja #31 (On lubi oglądać football i pić piwo z nimi)
- Lekcja #35 (Oni poszli do baru, aby pić wódkę)
- Lekcja #37 (Ja chcę piwo. Czy ty też chcesz piwo?; Dwa małe piwa proszę!; Wiem, że lubisz muzykę, tańczenie i małe piwo.)

Aktywny Angielski Master (cz. 3):
- Lekcja #3 (Czy chciałbyś trochę piwa?)
- Lekcja #21 (Przynieś więcej piwa; Ja przyniosę piwo, a ty przyniesiesz popcorn)
- Lekcja #22 (Przyniosę białe wino; Chciałbym trochę czerwonego wina;  Czy chciałbyś czerwone wino czy białe wino?; Nie chcę wypić zbyt dużo wina dzisiaj
- Lekcja #23 (Ty przegrałaś, więc przynieś więcej piwa!
- Lekcja #25 (Wypiłem kilka piw na imprezie;
- Lekcja # 38 (Czy chciałbyś trochę piwa? Czy chciałbyś trochę czerwonego wina?

Aktywny Angielski GrandMaster (cz. 4):
- Lekcja #15 (Jeśli chcesz, możemy pójść do pubu i wypić kilka piw; Jeśli potrzebujesz być trzeźwy (sober) dzisiaj, możemy wypić kilka piw jutro
- Lekcja #34 (Piotrek pił piwo na imprezie;  Piliśmy piwo i rozmawialiśmy o życiu
- Lekcja #36 ( Chciałbym się zrelaksować i wypić trochę wina z przyjaciółmi)
- Lekcja #42 (Dzieci nie powinny pić alkoholu)

Aktywny Angielski Sensei (cz. 5):
- Lekcja #32 (Cztery puszki piwa, proszę; Kupmy puszkę coli, bo chciałbym wypić cuba libre wieczorem; Kupmy kilka puszek piwa dla nas i kilka napojów dla dzieci; Trzy puszki piwa i trzy paczki chipsów, proszę;  Paczka papierosów, proszę; Kiedy będę w San Marino (dosł. kiedy jestem w San Marino) kupię Ci butelkę wina; Chciałbym kupić butelkę czerwonego wina; Ta butelka czerwonego wina jest dla mojego przyjaciela; Ta butelka czerwonego wina jest dla mojego przyjaciela. Nie możemy wypić jej teraz!; We need to buy more wine!; Chciałbym kupić butelkę słodkiego wina; Czy lubicie słodkie wino?; Sweet wine is perfect for dessert; Chciałbym kupić butelkę wytrawnego wina; Kupmy butelkę wytrawnego wina i wypijmy je na balkonie wieczorem; Czy lubisz pół-wytrawne wino?; Pół-wytrawne wino jest moim ulubionym!)
- Lekcja #34 (In the last two lessons you bought good wine, lots of beer and delicious desserts).

Natomiast mamy klientów, którzy zachęcili swoje pociechy do korzystania. Oto fragment wiadomości e-mail od jednego z klientów:

„Chciałbym podzielić się spostrzeżeniami z 2 tygodnia nauki mojej 8 letniej córki darmowymi fragmentami Twojego kursu.  (...)
1. Przede wszystkim córka faktycznie zaczęła budować zdania.
2. Najważniejsze, że uwierzyła w siebie. Wydaję mi się, że jest to przełom w jej nauce angielskiego. Podczas spaceru pytam się jej jak powiedzieć to jest drzewo, samochód itd., a ona mówi i tym się bawi. Niesamowite.
Mimo Pani opinii, że kurs nie będzie interesować dziecka to z chęcią kupię jego pełną wersję, ponieważ wierzę, że to jest dobra inwestycja w moje dziecko. Pozdrawiam, Kuba”.

Jak widzisz, Metoda Aktywnego Mówienia buduje w dzieciach pozytywne nastawienie do nauki języka, co jest absolutnie najważniejszym czynnikiem determinującym ich sukces w nauce.

Sep 20, 2021

Skontaktuj się z nami

Nie znalazłeś odpowiedzi na swoje pytanie? Zapytaj nas bezpośrednio